Bezpieczna szkoła – Bezpieczny uczeń

Informujemy, że nasza szkoła zrealizowała kolejne – czwarte zadanie w ramach IV edycji konkursu „Bezpieczna szkoła- Bezpieczny uczeń”.

W listopadzie 2014 r. uczniowie w klasach młodszych i starszych podjęli na lekcjach wychowawczych ze swoimi wychowawcami trudny, ale bardzo ważny i ciekawy temat ochrony dóbr osobistych, nietykalności, relacji chłopcy dziewczęta.

W klasie IIIb dzieci chętnie prezentowały scenki na temat:

• agresywnych zachowań grupy uczniów w stosunku do słabszego ucznia

• wykonywania zdjęć z ukrycia i bez wiedzy osoby fotografowanej

• ośmieszanie ucznia przez osobę dorosłą, nauczyciela używającego obraźliwych określeń

Każda z prezentowanych sytuacji była wspólnie omówiona z pozycji ofiary i agresora. Dzieci wymieniały sytuacje, które uderzają w ich godność osobistą. Szczególnie mocno podkreślano konieczność właściwego korzystania z telefonów komórkowych. Wszyscy wiedzą, że postęp techniki ułatwia nam życie, ale może też je komuś zniszczyć. Pani wychowawczyni zapoznała uczniów z nazwami takich dokumentów jak: Powszechna Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela, Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, Konwencja Praw Dziecka, Kodeks Cywilny, Kodeks Karny, Kodeks Prawa Rodzinnego. Uczniowie pracując w kręgu i metodą burzy mózgów układali na tablicy schemat, z którego wynikało gdzie można znaleźć informację na temat ochrony dóbr osobistych i nietykalności cielesnej.

Podsumowując spotkania warsztatowe w klasach młodszych uczniowie sami podawali przykłady sytuacji z życia szkolnego, w których naruszone zostały ich dobra osobiste.

W klasie Va uczniowie wspólnie ze swoją wychowawczynią zastanawiali się „Dlaczego młodzi ludzie klną?”. Dzieci bardzo spontanicznie wypowiadały się i szczerze mówiły, że są sytuacje, w których przekleństwo nie jest im obce. Szukano przyczyn takiego stanu rzeczy. Okazuje się, że uczniowie chcą być postrzegani przez otoczenie jako bardziej dorośli, czują presję grupy, często nie panują nad swoimi emocjami, a czasem brakuje im innych słów. Jako ciekawostkę przytoczono wyniki badań nad kwestią używania wulgarnego słownictwa przez młodych. Badanie takie przeprowadzono na jednym z portali społecznościowych popularnym wśród młodzieży. Wypowiedzi młodych ludzi są podobne do stanowiska prezentowanego przez naszych uczniów. Nikomu nie podobają się wulgaryzmy, ale czasem siła grupy lub przyzwyczajenie są silniejsze. Na zakończenie uczniowie zaprezentowali przygotowane przez siebie rymowanki krytykujące przekleństwa i wulgaryzmy używane przez młodzież.

Galeria zdjęć